根据《上海市教育委员会关于实施百所公办初中强校工程的意见》（沪教委基〔2018〕45号）区教育督导部门要开展“强校工程”建设专项督导的工作要求，为了及时梳理总结强校工程学校的有效做法和经验，进一步推进强校工程各项工作有序高质量开展，让每个孩子都能享有公平而有质量的初中教育，青浦区人民政府教育督导室于2019年10月制定了《青浦区公办初中强校工程中期督导评估方案》，于11月15日—27日，组织区内外专家对区内6所强校工程学校开展强校工程实施情况中期督导评估。本次中期督导评估围绕强校工程规划的制定及强校工程的7项主要内容，通过听取学校自评介绍、实地查看、个别访谈，座谈（中层干部座谈会、教研组长年级组长座谈会、教师座谈会）、查阅资料等方式进行，发掘梳理了各校的有效做法和成功经验，也指出了各校存在的问题及改进建议。

各校都认真制定了强校工程实施规划，规划制定基本都采用拟初稿——召开校务会、行政会、教师座谈会征求意见——征询部分专家意见，几易其稿，形成《“强校工程”三年发展规划》，并规划落实于学期计划中，有序推进；各校通过多途径、多形式的宣传动员，达成了强校共识，即强队伍（干部队伍、教师队伍），强课程教学、强资源配置、强特色、强学生发展。为此各校充分利用支援校的优质资源、教育局为各校安排的名师资源、学校自己联系的同质资源，开展了形式多样的、有层次、有实效的师资培训，学校干部队伍和教师的业务能力得以较快提升；各校都认识到，强校的核心是提升教育教学质量。为此，各校以市、区两级课程教学改革项目为抓手，聚焦课堂教学、重视课程计划编制、提高教研活动实效、关注特色课程建设等学校内涵发展核心主题，建立健全备课、上课、作业、辅导、评价等基本教学环节的规范，广泛开展学生综合实践活动，优化学生综合素质评价，从而提升学校的教学质量和办学品质。

各校围绕强校工程七项内容，根据学校三年规划正在有序推进各项工作，也收到了初步成效，特别在教师发展、课程教学、学生活动等方面增值明显。下阶段，各校要充分利用支援校的优质资源为学校服务，同时要拓宽资源渠道，特别是同质资源，为我所用，实现快速发展，同时要凝炼特色，走品牌发展道路。